王永泉：全国机械研讨会 .pptxVIP

;西安机械工程学科专业概况 构建全方位双创教育体系的思考与实践 重点与特色工作;;;;;;一、学科专业概况;适应创新驱动发展战略和“中国制造2025”对于先进制造领域高 层次创新人才培养的新要求，将创新创业教育融入本科人才培养体系，通过强化产教协同、优化课程体系、打造创新平台、创新教学方法、 强化师资建设等多种举措，着力培养学生的工程实践和创新实践能力，建成具有鲜明学科特色、院系特色的机械工程类专业创新创业教育综 合改革实验区、示范区，促进新形式下的高等工程教育改革创新。;（一）强化校企合作，协同多方力量，构建全方位育人体系 ——不断加强与企业的深度合作，继续建好秦川、陕汽两个国家级工程实践教育中心及已有企业实习实践基地。以校企合作实践平台为载体，探索高校与行业企业协同培养工程技术人才的新机制，建设一支素质过硬的高校-企业双师型教学队伍。 ——探索推动与能源动力、过程装备、工商管理等专业联合建设校外实践教学与创新创业基地，为学生提供跨学科、多专业交叉下的工程实践及创新实践环境。;二、全方位双创教育体系的构建;二、全方位双创教育体系的构建;二、全方位双创教育体系的构建;二、全方位双创教育体系的构建;主要内容与举措 （四）强化创新训练，对接双创竞赛，探索与社会力量协同开展创新创业教育的新模式 ——鼓励学生积极参加合作方举办的创新创业课程培训，到对方创业团队进行暑期实习及毕业设计，体验创