《背影》说课稿模板设计（精选5份）.docxVIP

《背影》说课稿 我今天说课的篇目是《背影》，它是人教版九年义务初级中学语文教材第一册第一单元的第二课。 一、新课标对初中语文阅读教学的要求 新课标对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点： 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。 3、在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。 4、加强对阅读方法的指导。 5、对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 二、课文特点及在教材中的地位?? 《背影》是朱自清早期散文的代表作，作品采用记实的手法，通过一个特定的角度——背影去写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情。写得真挚而动人。此文在新教材中编入第一册第一单元的第二课，从编者意图来看，显然出于以下考虑：?? 1、通过此文去引导学生关注家庭生活，关注父母的生活与情感。因为新教材的第一册的编辑思想是根据课文反映的生活内容进行编排。第一单元反映的是家庭生活，其中第一课《短文两篇》中《金黄的大斗笠》表现的是姐弟间纯真的手足亲情，《散步》表现的是整个家庭之间的关系；此课反映父子关系；第三课《我儿子一家》表现的是家庭生活中民主、和谐、快乐的氛围和情趣；第四课《金盒子》表现的是浓浓的父子情、深深的兄妹情；第五课《羚羊木雕》是表现同辈的朋友关系。由此可见，教材编辑的意图是要由近