人教版九年级物理实验教学计划.docx

最新人教版九年级物理实验教学计划 最新人教版九年级物理实验教学计划 PAGE PAGE 2 / 3 物 理 实 验 教 学 计 划 邓堡中学 2015—2016 学年度上学期 物理是一门以实验为基础的自然学科，从物理科学的形成和发展来看，物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下： 一、实验目的 使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科 学精神。 通过物理实验能引导学生的物理教学认识；为学生提供物理 事实性知识；也能为学生检验、巩固物理知识和理论，验证物理假说提供事实性知识。 掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培 养学生的创新精神和团结协作精神。 培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导 学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感， 在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。 二、实验计划 1、制订规章制度，科学规范管理 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。 3、制订学期实验计划表、周历表。 4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 6、做好仪器的借出、归还验收工作。 7、有必要时，可以自制一些教具。 8、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。 三、实验措施： 严格要求，按程序进行操作。 认真组织，精心辅导。 积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。 附实验教学进度安排 日期 实验名称 实验器材 实验类型 1 周 NO2 气体的扩散 集气瓶 2 个、玻璃板 演示 1 周 比较墨水扩散的快慢 烧杯、滴管 演示 1 周 分子间有引力 铅块、刻刀、钩码 演示 2 周 比较不同物质的吸热能力 2 周 利用内能做功 4 周 电荷间的相互作用 4 周 电荷在导体中定向移动 周 小灯泡短路 周 连接串联电路和并联电路 周 练习使用电流表 烧杯、温度计、电加热器、水、 分组 食用油 自制教具 演示 铁架台、玻璃棒、橡胶棒、细线 演示验电器、金属棒 演示 干电池、小灯泡、LED 演示 干电池、小灯泡、开关、导线 分组 干电池、小灯泡、开关、导线、 电流表 分组 周 探究串、并联电路的电流 干电池（学生电源）、小灯泡、开 分组规律 关、导线、电流表 周 练习使用电压表 干电池、小灯泡、开关、导线、 分组 电压表 周 探究串、并联电路的电压 干电池（学生电源）、小灯泡、开 分组规律 关、导线、电压表 周 周 周 周 12 周 15 周 比较小灯泡的亮度 探究影响电阻大小的因素 练习使用滑动变阻器 探究电流与电压和电阻的关系 伏安法测电阻 电能表铝盘转动快慢的意义 干电池、小灯泡、开关、导线 演示干电池、小灯泡、开关、导线、 分组 镍铬合金丝、电流表 干电池、小灯泡、开关、导线、 分组滑动变阻器、电流表 干电池、小灯泡、开关、导线、 滑动变阻器、电流表、电压表、 分组定值电阻 干电池、开关、导线、滑动变阻 器、电流表、电压表、定值电阻 分组 自制教具 演示 15 15 周 灯泡亮度与实际电功率的 关系 自制教具 演示 17 周 测量小灯泡的电功率 干电池、小灯泡、开关、导线、 滑动变阻器、电流表、电压表、 分组