部编版六年级道德与法治上册第1课《感受生活中的法律》精美课件.pptx

人教部编版六年级上册道德与法治课件第一单元 我们的守护者感受生活中的法律 0 10 30 20 4学习目标新课导入课堂检测延伸拓展 0 1学习目标 学习目标1.知道法律是什么，法律规定了公民哪些权利和义务。2.了解法律与生活的联系，以及法律在生活中的作用。3.在初步学习法律的基础上，学会用法律规范自己的行为，保障自己的权利。 学习重难点重点知道道德与法律的关系。难点掌握法律对我们生活的作用，学会用法律规范自己的行为。 0 2课文解读 课堂授课一、法律是什么法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。 法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。 法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。 我要遵守交通规则我要保护野生动物 纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。 所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。 违反法律和违反学校纪律是一样的。 不对，他们可不是一回事。 你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？ 道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。 我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，明确规定:“每年农历九月初九为老年节。”老年节 二、生活与法律 法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。 工厂里（《中华人民共和国劳动法》）道路上（《中华人民共和国道路交通安全法》）超市内（《中华人民共和国消费者权益保护法》）学校中（《中华人民共和国义务教育法》） 采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律。 刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。 刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。 民法是维护人 们日常生活秩序的主要法律。 民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。 民 法 指 导人 们 签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。 在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。 它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。 阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。张兰大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的数学老师。一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》。《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国婚姻法》 通过采访同学和老师，了解下我们学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。 三、法律作用大 没有语言，人和人就无法顺畅地沟通；没有规则，人和人便无法正常地交往。 作为社会生活中的基本规则， 法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。 下象棋踢足球游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。如果没有法律，社会交往会变成什么样? 法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。 法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。 法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时， 要善于运用法律武器， 依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。 人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。 组织一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。 0 3课堂检测 课堂小结感受生活中的法律法律是什么生活与法律法律作用大规范行为、保护权利、规定义务