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基于Logistic回归分析与多元线性回归分析的毕业学员任职能力评价
摘要
随着社会形势的发展，军队改革的深化，军队基层单位面临的任务更为多样，对于任职人员的要求也更高。当前军事院校对于人才的培养方向始终是紧贴任务实际，始终把培养学员能力放在第一位，对应完成相应任职。但时常有基层单位反应，毕业学员无法第一时间适应工作岗位，任职能力较差，无法第一时间完成职务上基本的工作，基本体现在无法在第一时间适应环境，无法摆正自身定位，对自身认识不到位，无法与新的战友良好相处，无法完成本职赋予的基本工作，对待工作态度不够端正等。
本文主要从合理评价一名毕业学员任职能力出发，分析影
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