五年级数学下册2因数与倍数质数和合数预习案人教.docVIP

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《2.3质数与合数》预学案

学习目标：

1.通过找20以内的数的因数和分类，认识质数和合数的意义，理解掌握了质数和合数的意义，能判断一个数是质数还是合数。

2.在讨论和动手操作的过程中，学会用筛法找出100以内的质数并加以记忆。

学习重点:通过找一个数因数的方法理解质数与合数的含义

学习过程

随记

一、预学铺垫

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10

11、12、13、14、15、16、17、18、19、20

1-20这20个数要求从因数，倍数，奇数，偶数，2、3和5的倍数的特征等角度去描述1-20这20个数。

学习质数和合数的概念。

1的因数：2的因数：

3的因数：4的因数：

5的因数：6的因数：

7的因数：8的因数：

9的因数：10的因数：

11的因数：12的因数：