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幼儿园大班社会教案《有趣的印章》

一、教学目标

1.了解印章的种类和用途。

2.培养幼儿的观察能力。

3.发展幼儿的创造力和想象力。

4.通过活动，促进幼儿间的交流和合作。

二、教学内容

分组制作有趣的印章。

三、教学准备

方便剪纸、印章材料、彩色油墨、衣料等。

四、教学过程

1.导入

老师在黑板上画出若干印章的样式，然后引导幼儿猜测这些印章是用来干什么的。

2.吸收活动

(1)印章演示：老师拿出各类印章，并向幼儿解释它们的用途，并且应用幼儿可以理解的语言阐述印章样式的特点和它们之间的区别。

(2)印章制作：幼儿自由搭档，各自选用材料、制作有趣的印章。要求每组至少制作出来两个印章，并且印章两面都有利用。

(3)印章展示：幼儿在班级中展示自己的印章，让大家欣赏，并解释自己的想法。

3.总结

老师引导幼儿讨论印章制作中遇到的困难，和解决它们的好方法。并且专门陈述各位幼儿在制作的过程中尝试新方法的重要性，也非常重要的是学会倾听别人的意见。

五、教学反思

这次教学活动主要是针对幼儿园大班的社会课程。在活动中，我第一次领导幼儿去制作有趣的印章，同时我也想要让他们认识到印章的实际运用和印章的样式特点等方面。

在活动中，我发现，幼儿在制作印章的时候非常得劲。尤其是普通材料也可以让他们产生灵感，制作出有趣的作品。

在活动的总结中，我发现每组幼儿在制作印章时所遇到的困难都不尽相同，其中一些幼儿尚未完全适应，所以我觉得，在之后的教学中，尤其是在进一步实施活动之前，应该先了解每位幼儿的实际情况，并尽快帮助他们克服所遇到的困难，再展开实施活动，以确保每位幼儿都能充分发挥自己的才能和兴趣。