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景格科技脚本
PAGE3
《学会识读整车电路图》脚本
视频名称
学会识读整车电路图
主讲人
电话
拍摄时间
拍摄地点
专业名称
汽车维修
课程名称
汽车电器设备与维修
视频形式
讲授类(讲坛类、访谈类、故事类、情景类、虚拟类…)
教学对象
大二有基础学生
视频应用
在线开放课(课前预习、课堂导入、课中讲解…)
拍摄准备
1、人员准备:
2、场地准备:
3、道具/工具准备:
4、其他准备:
教学目标
知识逻辑
序号
配音文字
画面类型
备注
1
同学们好!欢迎进入本课程,这次课我们的学习课题是学会识读整车电路图。
PPT第一页
2
本次课的学习目标如下:
知识目标:
1.了解汽车电路的绘制规则;
2.掌握学会识读整车电路图方法。
能力目标:
能够依照汽车电路完成汽车电器的检测。
思政目标:
1.培养良好的职业道德和工匠精神;
2.培养安全意识和团队协作精神;
3.培养自我管理和自主学习能力。
PPT第二页
3
下面我们来看一个情景案例。
由于各国汽车电路的绘制方法、符号标注、文字标注、技术标准不同,各汽车生产厂家绘制的汽车电路图有很大差异。阅读不同系列的汽车电路图前,需要了解电路图的特点,掌握汽车电路图识读的基本方法。
PPT第三页
8
一般电路由电源、用电设备及中间环节所构成,中间环节包括电路中的保险、开关和导线等。
PPT第4页
9
汽车电路绘制的一般规则如下:
1.在汽车全车电路图中,各电器采用从左到右(供电电源在左,用电设备在右;局部电路原理图居中,信号输入端在左,信号输出端在右)、从上到下(火线在上,搭铁线在下)的顺序进行布置,且各电气系统的电路尽可能绘制在一起。
2.明确汽车电路图中的电气符号、文字标注、代码及缩略语的含义,建立元件和图形符号之间一一对应的关系。
PPT第5页
10
我们以大众车系为例,观察左图中电路的构成。电路中包含如下信息:
1.电路线路标号:由于一些电路连接复杂或者较长,不可能在一张图上表示完整,所以图纸上给每条线路设置了标号,方便电路查找。
2.汽车搭铁点:一般用圆圈加数字的形式表示,数字不同表示搭铁点不同。
3.导线截面积和颜色:电路上的导线颜色用字母缩写表示,同时用导线的截面积表示导线的粗细。
4.插头的表示方法:以T32A/25为例,其中T指的是T型插头,32为插头代号,A指的是该类型插头的第一个,因为车上相同类型插头有若干个,为了区别,所以用英文字母代号来区分,25指的是该插头上的第25号针脚。
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11
5.特殊作用线束:电路图中有着特殊作用的线束一般都会标注出该导线的名称,如CAN总线中的高线以CAN-H来表示。
6.带颜色标记的导线:电路图中带有颜色标记的导线是真实存在的导线。
7.特殊线束:电路中还有些特殊线束,比如30号线表示与蓄电池直接连接的常火线;15号线表示点火开关的电源线,俗称小功率用电设备线,即点火开关在ACC挡而不是启动挡的电源线,它由点火开关控制闭合或断开;31号线一般表示接地线。
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12
8.接插件:有的线束与控制单元连接,如s1/75,s1表示插头端,75表示线束端,这种线束和控制单元插头通常能进行拆卸。
9.内部连接点:有的模块为了表明内部的连接,往往也用细实线表示内部的连接点,这样的细实线也仅仅表示电气连接,并非真实接线关系,如图中11点所示。
10.可拆卸连接:电路图中线束交叉时,实心点表示有连接,无实心点时,表示两线仅交叉,无电器连接。
11.导线连接端:线路图由于篇幅原因无法画全,则在导线未端用标号表示,用于提示该导线应该连接的位置。
PPT第8页
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电路的识读除了导线和接插件我们要认真学习外,保险、继电器也是我们学习的重点。保险、继电器的实际位置和电路图位置的对应关系如图所示。
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14
观察插头连接和电路实际的对应关系图,在实际维修过程中一定要对应正确。
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同学们,以上就是本节课的所有内容,感谢观看,我们下节课再见!
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