高考英语一轮复习读后续写动作链描写讲解讲义.docxVIP

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高考英语读后续写动作链描写

在读后续写中，我们需要大量的动作描写，这时候我们可以利用动作链来展示人物动作。使用动作链可以增强故事的连贯性和可读性。通过描述人物或事物的连续动作，读者能够更清晰地想象故事中发生的情节，感受到时间的流逝和事件的发展。动作链有助于创造生动的画面，使读者更深入地融入故事中，形成更加真实和有趣的阅读体验。

1.开门的动作链

Heapproachedthedoor,turnedthehandle,andslowlypusheditopen.

他走到门前，转动把手，慢慢推开了门。

2.准备早餐的动作链

Shetookouteggsfromthefridge,crackedthemintoabowl,andwhiskedthemwithafork.

她从冰箱里拿出鸡蛋，打破它们放进碗里，然后用叉子搅拌。

3.上学的动作链

Hegrabbedhisbackpack,slungitoverhisshoulder,andrushedoutthedoor.

他抓起背包，挎在肩上，匆忙地冲出门去。

4.修理自行车的动作链

Withawrenchinhand,hetightenedtheloosebolts,oiledthechain,andcheckedthetirepressure.

手持扳手，他拧紧了松动的螺栓，给链条上油，还检查了轮胎的气压。

5.购物的动作链

Sheenteredthestore,pickedupashoppingbasket,andstartedbrowsingtheaislesforitemsonherlist.她走进商店，拿起购物篮，开始沿着过道查找她清单上的物品。

6.写作业的动作链

Sittingatthedesk,heopenedhistextbook,tookoutanotebook,andbeganjottingdownnotes.

坐在桌前，他打开教科书，拿出笔记本，开始记笔记。

7.打篮球的动作链

Dribblingtheballdownthecourt,hedodgeddefenders,madeaquickpass,andtookashotatthebasket.

他运球穿过球场，躲过防守者，快速传球，然后投篮。

8.做手工的动作链

Shegatheredthematerials,cutthepaperintoshapes,gluedthemtogether,andaddedthefinishingtouches.

她收集材料，把纸剪成形状，粘在一起，然后进行最后的修饰。

9.演讲的动作链

Takingadeepbreath,hesteppedontothestage,adjustedthemicrophone,andbeganaddressingtheaudience.

他深吸一口气，走上舞台，调整了麦克风，开始对观众讲话。

10.烹饪的动作链

Choppingvegetables,simmeringthesauce,andboilingpasta,shemultitaskedtoprepareadeliciousmeal.

切菜、煮酱、煮意大利面，她同时进行多项任务，准备了一顿美味的餐点。

11.描述开车上班的场景。

开始：打开车门，坐进驾驶座。

中间：插入钥匙，启动引擎，系好安全带。

结束：踩油门，车辆逐渐启动，驶出车库。

Describethesceneofdrivingtowork.

Slidingintothecar,Iturnthekey,feelingtheenginehumtolife,andwithaclick,Ibuckleup,preparingforthejourney.

12.描写做菜的过程

开始：洗净食材，摆放在案板上。

中间：切菜，点火，翻炒香料。

结束：装盘，摆餐桌，享受美食。

Depicttheprocessofcooking.

Choppingveggies,sizzlingspices,andthearomaticblendcreateavisualandolfactoryfeastontheplate.

13.描述晨间锻炼。

开始：穿上运动服，系好运动鞋。

中间：进行热身运动，慢跑，拉伸。