人教部编版六上语文第七单元《语文园地 七》-课件.pptVIP

人教部编版六年级上语文园地七

交流平台今天我们讨论交流一下做笔记的话题。俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。

交流平台我会把听课过程中产生的想法记录下来。我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料的，我会认真记下来。你是怎样记笔记的？

交流平台下面是六年级(1)班的同学关于做课堂笔记的讨论，请你也参与其中吧。小明：我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容，如《开国大典》一课，我做了以下笔记：群众入场——宣布开始——宣布中华人民共和国成立——升国旗——宣读公告——阅兵盛况——群众游行琳琳：课堂上，有了疑问，我会认真记录下来，课后查找相关资料，解决疑问。如《月光曲》一课中写道：“传说是这样谱成的。”看来《月光曲》的创作过程不一定真是这样。我搜集了相关资料，有的说是贝多芬与心爱的姑娘分手后创作出来的，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听了曲子之后说：“它使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波荡漾的皎洁月光。”之后被人们冠以《月光曲》之名。

交流平台璐璐：我会把听课过程中产生的想法记录下来。如“您就是贝多芬先生吧？”这一句，能反映出盲姑娘对音乐的热爱以及猜出演奏的人是贝