研究性学习活动——问卷法.pptxVIP

设计调查问卷;教学目标：;明确研究课题;; 问卷法含义：研究者通过向被调查者人群分发问卷进行信息收集的方法。

调查问卷的基本结构：标题、指导语、调查问题。

问题的表述：（1）根据调查问题的编制方式调查问题一般分为下列几个类别：结构式问题、半结构式问题、开放式问题（2）问题表述需要注意以下几个方面：简明具体、单一、通俗、非暗示。

选项的编写的要求：相关性、同层次性、独立（互斥）性、穷尽性。;调查问卷的标题主要由三个部分组成：调查时间、调查对象和调查内容。后两个部分是标题中必不可少的内容，至于调查时间，则要视调查研究本身对时间的要求而定。

导语的设置注意事项:主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。

问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。

应注意三个方面:①说明调查目的②拉近与被调查者的距离③说明调查是匿名方式，消除被调查者的顾虑。;针对校园内中学生使用手机已经相当普遍这一现象，某个班的两个不同的研究小组A、B都选择了《中学生该不该使用手机》作为研究课题，在选择研究方法时也都确定了用问卷调查法。经过两组同学认真设计，都各自拿着打印好的调查问卷分别深入到同学中进行调查。可在收回问卷、整理分析后，两组的调查结果却产生了很大差距，以至于最后研究成果的水平也相差很远。;1、为什么两组的调查结果产生了很大差距，以至于最后研究成果的水平也相差很远？;