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中小学文学教育质量评价细则
1.引言
本细则旨在为中小学文学教育的质量评价提供准则和指导。通过对中小学文学教育的综合评价，我们可以更好地了解学生的文学素养和发展情况，为提升中小学文学教育的质量提供参考。
2.评价指标
为了全面评价中小学文学教育的质量，我们将从以下几个方面进行评估：
2.1课程设置
评价学校的文学教育质量，需要考察课程的设置情况。包括但不限于文学选修课程、文学阅读课程等，以及其与国家教育要求的契合度和具体实施情况。
2.2教材与资源
评价学校的文学教育质量，需要考察教材和资源的选择和使用情况。教材应当具有全面而系统的内容，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2.3
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