部编版小学五年级下册道德与法治单元检测试卷含答案(全册).docxVIP

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五年级下册道法试题-第一单元我们是一家人测试卷-部编版(含答案)

一.选择题(共5题,共10分)

1.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是(?)。

A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州

C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

2.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时,我们应该(??)。

A.坚持自己的观点

B.与父母吵闹让他们妥协

C.理性面对,积极与父母沟通

D.置之不理

3.当你和家人产生矛盾的时候,以下哪种态度和做法是正确的(??)。

A.话不投机半句多,生气不交流

B.河东狮吼,有理就要声高

C.不说过头话,站在家人角度想问题

4.牛牛的妈妈在超市上班,每天回到家时,累得都无法弯腰,你认为牛牛可以帮妈妈做的事有(??)。

①给妈妈捶捶背,揉揉腰

②认真完成好自己的作业,妈妈的事让她自己处理

③为妈妈分担家务,做一些力所能及的事情

④陪妈妈聊聊天,讲讲故事,缓解妈妈的疲劳

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

5.家庭召开民主生活会的好处是(??)。

A.热闹一下

B.走个形式

C.找问题,齐努力

二.填空题(共5题,共26分)

1.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的(???)最为重要。

2.优秀家风是一种无形的(???)、一种无言的(???)、一部无形的(???),它潜移默化地影响着我们的(???),塑造着我们的(???)。

3.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是:留心看、(???)、(???)、(???)。

4.我们通过家风,向社会传递(???),形成引领良好社会风气的家庭文明(???)。

5.人们向往的美好生活,不仅是人人“仓禀实衣食足”的(???),也是人人“知礼仪知荣辱”的(???)。

三.判断题(共7题,共14分)

1.祖父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。(??)

2.父母应该理解我们所有的需求和做法。(??)

3.尽管家庭的每个人责任不同,但是目的却都是一样的。(??)

4.家人的批评教育也是对我们的爱。(??)

5.我希望自己能做决定,明知他们说的有道理也故意与他们作对。(?????)

6.我跟父母生活在一个家庭里,他们却不了解我,我懒得跟他们沟通。(?)

7.我的学习任务很重,家里的事都交给爸妈就好,我就不分心了。(?)

四.简答题(共5题,共27分)

1.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些?

2.在家中,孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同,你能选取任一方面,用简单的话描述一下自己和父母的不同吗?

3.请你简述家庭的作用?

4.当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题吗?

5.与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.C

二.填空题

1.相互沟通和理解

2.力量;教育;典籍;心灵;人格

3.细心听;用心讲;耐心说

4.正能量;新风尚

5.物质生活;精神面貌

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

四.简答题

1.①一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的字典,潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

2.在家里,我想养只可爱的小狗,但是爸爸妈妈不同意,我就哭了不理睬爸爸妈妈;后来爸爸妈妈安慰着我,耐心地和我沟通交流,而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗,最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求,我们都非常高兴。

3.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们的感情需要,让我们感到安全和幸福。

4.能站在他们的角度思考问题,冷静下来,用心沟通。

5.(1)会伤害自己和父母之间的感情,不利于家庭的和谐。

(2)会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。

五年级下册道德与法治试题-第二单元公共生活靠大家测试卷-部编版(含答案)

一.选择题(共5题,共10分)

1.在乘坐地铁时我们可以(??)。

A.安静乘车不影响他人

B.和朋友大声聊天

C.吃早餐

2.维护公共秩序,共建有序生活,需要(??)。

①每个人从规范自己的行为做起

②每个人有责任劝阻不遵守公共秩序的人

③汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境

④国家的支持、法制的保障

A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①②③④

3.下列不属于参与公益事业的作用的是(??)。

A.为身处困境的人雪中送炭

B.为贫穷的人捐献物资

C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量

D.为自己的父母打洗脚水

4.下列选项中,不属于

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