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新年好！;法理学
法律哲学及其方法;关于法理学学习与教学的
调查与讨论;法理学：
法律哲学及其方法〔提纲〕;第一讲：以“法的概念〞为例讨论法理学教材的三大原那么;第二讲
法的终极关心〔一〕法的价值追求;讨论二：西方“正义〞与中国“义〞的权利内涵
柏拉图：正义的核心是“各行其事、各司其职〞，正义就是“每个人必须在国家里面执行一种最适合于他的天性的职务〞；他把“理想国家〞中的人们分为统治者、保卫者和生产者三个等级，统治者的美德是智慧，保卫者的美德是勇敢，生产者的美德是节制，如果三个等级各自拥有了其美德，国家就到达了正义。
义，宜也，古有杀人以匡扶公正〔仁〕之义
——庞朴著：《儒家辩证法研究》，中华书局1984年版，第21页。;讨论三：中国“重农抑商〞的法律条文
“天下已平，……令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之。……市井之子孙亦不得仕宦为吏〞——《史记·平准书》
“女子废其纺织而修文采，故民寒；男子离其耕稼而修刻镂，故民饥。〞——《墨子·辞过》;讨论四：礼记中的社会理想
“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是谓大同〞
——《礼记·礼运》;讨论五：和谐社会视野下的“无讼〞论批判
;第二讲
法的终极关心〔一〕法的价值追求;三大价值冲突：自由与秩序；公平与效率；法治与和谐
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