1.统计分组法的意义统计分组:根据统计研究目的和研究对象的特点,按某种标志把总体划分为若干有明显差别而又相互联系的部分。总体既有同质性,又有变异性。通过分组,对总体内部的差异性进行分类,反映总体内部的差异,能够使人们深入到现象内部,分析各种类型的特殊性质,了解事物的内部联系,认识事物发展变化的内在动因。统计分组将性质不同的单位区别开,又将性质相同或相近的单位集合起来,是“分”与“合”的辨证统一。统计分组标志:分组时所依据的特征或标准称为统计分组标志。品质标志:说明事物的性质或属性特征的标志。数量标志:说明事物数量特征的标志。统计分组的原则
(不重不漏)穷尽原则与互斥原则穷尽原则:总体中的每一个单位都应该有组可分。或者说各分组的空间足以容纳总体所有的单位。例:对从业人员按文化程度分组:大专及大专以上;中专、技工;高中;初中;小学;识字不多;文盲互斥原则:在特定的分组标志下,总体中的任何一个单位只能归属于某一个组,而不能同时归属于几个组。例:某商场把服装分为男装、女装、童装三类,符合互斥原则吗?应分为:成年与儿童;然后每类分为男、女两组。统计分组法在统计研究中的作用(1)划分社会经济现象的类型。社会经济现象复杂多样,只有从区分现象的差别入手,才能掌握某种社会经济现象的特点,认识不同社会经济类型的特
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