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舜德小学精品课 件备课：六年级数学组2013.4展开课题抽屉原理

舜德小学精品 课件学前诊断把4根小棒放进3个杯子中。可以怎么放？有几种不同的放法？游戏导入舜德小学信息技术小组退出

舜德小学精品课 件目标定向舜德小学信息技术小组退出自己动手或小组合作，经历“抽屉原理”的探究过程，了解“抽屉原理”，会运用它解决一些简单的实际问题.

舜德小学精品 课件合作交流分工要求：1、请组长负责收发实验用具；2、第二个同学负责实验操作；3、第三个同学仔细观察；4、副组长负责记录实验数据。舜德小学信息技术小组退出

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舜德小学精品课 件00 00成果展示舜德小学信息技术小组退出把4根小棒放进3个杯子中。不管怎么放，总有一个杯子里至少放了2根小棒。

舜德小学精品课 件有效训练舜德小学信息技术小组退出把6根小棒放进5个杯子中。把100根小棒放进99个杯子中。

舜德小学精品课 件有效训练舜德小学信息技术小组退出7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有（ ）只鸽子要飞进同一个鸽舍。为什么？把9支笔放进4个文具盒中，不管怎么放，你认为会出现什么结果？还用摆吗？

舜德小学精品课 件被分的物体抽屉至少数=商+1小棒鸽子铅笔书本杯子鸽舍文具盒抽屉舜德小学信息技术小组退出

舜德小学精品课 件数学小知识抽屉原理的由来最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷运用于解决数学问题的，后人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律，就把这个规律用他的名字命名，叫“狄里克雷原理”，又把它叫做“鸽巢原理”，还把它叫做“抽屉原理”。舜德小学信息技术小组退出

舜德小学精品 课件小游戏从扑克牌中取出两张王牌，在剩下的52张扑克牌任意抽牌。从中抽出5张牌，至少有几张是同花色？5÷4=1……1 1+1=2从中抽出15张牌，至少有几张数字相同？15÷13=1……2 1+1=2舜德小学信息技术小组退出

舜德小学精品课 件课堂小结我的收获舜德小学信息技术小组退出我的体验我的……

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