人教版小学数学二年级上册第五单元《-观察物体(一)》教案设计(含教学反思).docVIP

人教版小学数学二年级上册第五单元《-观察物体(一)》教案设计(含教学反思).doc

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第5单元观察物体（一）

第1课时观察物体（1）

【教学内容】

课本第68例1及相关内容。

【教学目标】

知道从不同位置观察物体时看到的图形可能不同，能辨认从不同位置观察简单物体时看到的图形。

通过观察、操作、想象等活动，使学生初步掌握全面、正确地观察物体的基本方法。

3．使学生感受局部与整体的关系，初步形成全面看待事物的意识。【重点难点】

重点：在实际的观察活动中，认识到在不同位置观察物体时看到的图形可能不同。

难点：辨认从不同侧面观察物体时看到的图形。

【教学准备】

课件、熊猫玩偶若干。

【教学过程】

一、情境导入

师：同学们听过盲人摸象的故事吗？几个人摸同一头大象，为什么说得不

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