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运用中华传统文化来加强高职大学生艺术社团指导的研究

一、引言

二、中华传统文化在艺术社团指导中的重要性

中华传统文化是中国五千年文明形成的历史积淀，是中国民族的精神支柱和文化根基。在艺术社团指导中，将中华传统文化的价值观念和艺术理念融入到指导中，对学生的人文素养和艺术修养具有重要的意义。

中华传统文化是塑造学生道德品质的重要载体。中华传统文化注重“礼、义、廉、耻”等传统伦理道德观念，这些观念对于培养学生的公民意识、社会责任感和人格魅力具有重要作用。在艺术社团指导中，引导学生树立正确的道德观念和价值观念，帮助学生树立正确的人生观和价值观，有助于提高学生的整体素质和道德修养。

中华传统文化是学生审美情趣和艺术修养的重要源泉。中国传统文化中蕴含了丰富的艺术理念和审美观念，如“天人合一”、“物我相长”等思想，对于学生的审美情趣和艺术修养具有深远的影响。运用中华传统文化来指导艺术社团，可以帮助学生更好地领悟艺术的内涵和精髓，提高学生的审美情趣和艺术修养水平。

中华传统文化是培养学生创新精神和创造能力的重要支撑。中华传统文化蕴含着丰富的创新理念和创造精神，如“敬天法地、和而不同”、“尚贤使能”等思想，这些思想对于培养学生的创新精神和创造能力具有积极的影响。在艺术社团指导中，引导学生深入理解和体会中华传统文化的创新精神和创造能力，有助于培养学生的创新意识和创造能力，提高学生的综合素质和实践能力。

为了更好地运用中华传统文化来加强高职大学生艺术社团指导，需要从以下几个方面进行策略的制定和实施。

建立中华传统文化的宣传教育机制。高职院校可以利用课程教学、学生活动和社团管理等方面，加强中华传统文化的宣传教育工作，让学生深入了解和体会中华传统文化的精髓和魅力，让学生在日常学习和生活中渗透中华传统文化的精神。

注重中华传统文化的实践引导。在艺术社团指导中，可以设计一些关于中华传统文化的实践活动，如书法、国画、剪纸等传统手工艺制作活动，让学生亲身体验中华传统文化的魅力和魂魄，提高学生的文化自信和国家自豪感。

鼓励中华传统文化的创新发展。在艺术社团指导中，可以鼓励学生针对中华传统文化进行现代创作和创新发展，比如结合传统文化元素进行创意设计、音乐创作、舞蹈编排等，让学生在创作中感受中华传统文化的独特魅力和现代价值。

营造中华传统文化的学习氛围。高职院校可以通过举办中华传统文化讲座、展览、比赛等形式，为学生提供学习中华传统文化的机会和平台，加强学生对中华传统文化的认同感和自豪感，营造浓厚的学习氛围和文化氛围。

四、总结与展望

艺术社团是高职院校学生参与艺术实践和文化传承的重要平台，加强艺术社团指导工作对于学生的综合素质提升和人文精神的培养具有重要意义。运用中华传统文化来加强艺术社团指导，有助于提高学生的人文素养和艺术修养水平，有助于传承和弘扬中华传统文化，有助于培养学生的创新精神和创造能力。

需要指出的是，当前高职院校中存在一些关于中华传统文化的认识误区和指导工作的不足，需要从各方面加强指导和支持。未来，希望能够进一步深入研究中华传统文化在高职大学生艺术社团指导中的作用与价值，寻求更加科学有效的指导策略和方法，为高职大学生的艺术实践和人文精神的培养提供更好的支持和指导。