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幼儿园规范穿鞋子教案
一、教学目标
通过本教学活动，使幼儿具备规范穿鞋子的基本技能，并懂得保持自己的鞋子整洁干净的重要性，增强幼儿对个人卫生的意识。
二、教学内容
1.穿鞋子的基本技巧
理解何时需要穿鞋子，可以根据场合来选择鞋子的种类
掌握如何正确地将脚穿入鞋内
掌握正确系鞋带的方法
2.维护鞋子的卫生
理解保持鞋子干净的重要性
掌握用刷子擦洗鞋子的方法
掌握对鞋子进行小修的方法
三、教学准备
长凳、鞋子、鞋带、擦鞋刷、纸巾、小碗等
四、教学过程
1.穿鞋子的基本技巧
(1)介绍鞋子分类知识
首先，老师要用幼儿认识不同场合需要穿的鞋子种类，强调不同情况下需要使用不同的鞋子，比如去户外需要穿运动鞋，去室内需要穿软底的拖鞋等等。
(2)展示如何正确穿鞋子
老师示范如何正确穿鞋子，重点讲解穿鞋的步骤，即将脚放入鞋内，调整脚的位置，穿好之后再调整鞋带，确保鞋子舒适，不易脱落。
(3)练习逐步掌握
老师逐步引导幼儿进行练习，首先是在地上练习将脚穿入鞋内，然后在长凳上单脚穿入鞋子，最后双脚穿戴鞋子，已掌握之后可以在不同场合进行实操。
2.维护鞋子的卫生
(1)强调保持鞋子卫生的重要性
老师引导幼儿恰当地理解保持鞋子卫生的重要性，比如可以使用擦鞋刷进行清洁，保持鞋子干净、整洁。
(2)示范擦洗鞋子
老师展示如何利用擦鞋刷清洁鞋子，并让幼儿进行模仿，让幼儿更深刻地认识到擦鞋是个易学、实用的技能。
(3)强调修鞋技巧
老师介绍简单的修鞋方法，比如在出现鞋底磨损的情况下，使用胶水进行修补，并在幼儿可以操作的范围内提供工具，以便幼儿实现小修小补，维护自己的鞋子。
五、教学总结
本次教学主要介绍了穿鞋子的基本技巧和维护鞋子卫生的方法。通过教学，幼儿已经掌握了穿戴鞋的方式，并意识到保持鞋子的干净整洁是非常重要的。在进行此类教学时，我们应当耐心引导幼儿，充分利用多种教学手段，增强幼儿对个人卫生的意识。
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