七年级数学有理数加减混合运算.ppt

复习：有理数的加法法则是什么？有理数的减法法则是什么？有理数的加法的运算律是什么？一：两个负数相加，结果是负数，然后把绝对值相加。二：异号两数相加，如果绝对值不相同，那么就取绝对值大的加数符号，同时用绝对值大的加数减去绝对值小的加数。三：减去一个数，等于加上这个数的相反数。四：加法交换律：a+b=b+a加法结合律：a+b+c=a+(b+c)=(a+b)+c想一想1.(-5)+6-72.1/4-0.75+(-0.2)课题：点拨：书本中说：“我们可以把有理数加减混合运算都统一换成加法运算，原式就可以转化成和的计算。”那么同学们如何理解？明确：也就是说，运用减法法则将有理数加减混合运算中的减法转化成加法运算，然后统一运用加法法则进行计算，换句话说，就是把有理数加减混合运算换成代数和的运算。请同学们把下面式子变成加号形式。1.20-（-30）2.（-5）-23.0.25-0.14.（-0.3）-（-0.4）参考答案：1.20-（-30）=20+302.（-5）-2=（-5）+（-2）3.0.25-0.1=0.25+（-0.1）4.（-0.3）-（-0.4）=（-0.3）+0.4例题1

计算：（-21）+30-15-（-17）第二步：异号相加运算解：原式=（-21）+30+（-15）+[-（-17）]=9+（-15）+17第三步：异号相加运算=-(15-9)+17第四步：异号相加运算=(-6)+17第五步：异号相加运算=11第六步：结论=[（-21）+30]+(-15)+17第一步：把减法转化成加法运算知识巩固：把下列式子转化成和的形式1.（-2）-(-25)+3-12.(-8)-(-1／4)+3-0.63.0.2-(-0.1)-0.34.(-1／4)-(-1／2)-1／3计算下列各题5.（-25）-（-16）+（-10）-（-2）6.（-1/2)-0.5-（-1/4）要求：男生组完成1.3.5.题女生组完成2.4.6.题，并请每组派一名代表到黑板上展示本组所完成的题目，看那组做的最好，做题的速度最快．最准。参考答案：1.（-2）-(-25)+3-1=（-2）+25+3+（-1）2.(-8)-(-1／4)+3-6=(-8)+1／4+3+（-0.6）3.0.2-(-0.1)-0.3=0.2+0.1+（-0.3）4.(-1／4)-(-1／2)-1|3=(-1／4)+1／2+（-1／3）5.（-25）-（-16）+（-10）-（-2）解：原式：=（-25）+16+(-10)+2=-（25-16）+(-10)+2=(-9)+(-10)+2=-(9+10)+2=(-19)+2=-（19-2）=-175.（-25）-（-16）+（-10）-（-2）解：原式：=（-25）+16+(-10)+2=［（-25）+(-10)］+［16+2］=（-35）+18=-172.(-1/2)-0.5-(-1/4)解：原式：=(-1/2)+（-0.5）+[-(-1/4)]=[(-1/2)+（-0.5）]+[-(-1/4)]=-(1/2+1/2)+[-(-