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- 2023-12-06 发布于云南
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2.4单摆(一)
一.
课标
解
读
课标要求
素养要求
1.通过实验,探究单摆的周期与摆长的定量关系。
2.指导单摆周期与摆长、重力加速度的关系。
1.科学思维:会利用单摆周期公式测定重力加速度。
2.科学探究:通过实验探究单摆的周期与摆长的关系。
二、自主学习
1.单摆模型
(1)单摆的构成
组成
要求
细线
摆线看成是不可,且没有的细线
小球
摆球看成是没有只有质量的质点
提醒:单摆是一个模型,实际上并不存在。
(2)实际摆可看成单摆的条件:
①忽略在摆动过程中所受到的;
②将摆球看作
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