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刍议高中数学分组教学的方法和途径获奖科研报告

摘要：新课程标准的深化改革，使得广大教师开始探究更有效的教学措施。分组教学法在高中数学的教学中非常常见，对于学生学习能力的提高也有不可忽视的作用。但就当下高中数学教学现状来看，教师并没有找到十分完美地分组教学措施，该教学方法的有效性没有得到充分地实施。为了改变这一现状，接下来，笔者将结合自身的教学经验，通过分析当下高中数学教学现状以及分组教学的重要性，探究出响应的教学措施。

关键词：高中数学;分组学习;具体措施

在实行分组教学的过程中，存在很多急需解决的问题。这些问题不仅来源于学生自身，还来源于教师的教学习惯，直接造成