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摘要
部编本高中语文教材如今已在全国范围内推广使用，这次教材更新是基于
《普通高中语文课程标准（2017年版）》进行重构，它坚持“守正出新”的理念，
设计出由单元导语、课文注释、学习提示、写作提示、学习资源、插图组成的全
新助学系统。助学系统是语文教材中“教”与“学”的重要实现路径，现代教材
的功能正由教师的“教”转向学生的“学”，了解并探究助学系统运用策略对教
师在教学中如何培养学生自学能力，提高语文素养具有实践性指导作用。因此，
对部编本高中语文必修教材助学系统展开研究是有必要的。
基
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