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六年级数学故事演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我想和大家分享一个有趣的数学故事。这个故事是关于一个古代的数学谜题，它被称为“鸡兔同笼”问题。
这个谜题是这样的：一个农民把一些鸡和兔子放在同一个笼子里。我们只知道总共有35个头，94只脚。那么，有多少只鸡，多少只兔子呢？
这个问题在古代中国被认为是一个非常困难的数学问题。但是，我们可以用简单的数学方法来解决它。
假设鸡的数量为x，兔子的数量为y。我们知道鸡有2只脚，兔子有4只脚。所以我们可以建立以下方程：
x+y=35（因为总共有35个头）
2x+4y=94（因为总共有94只脚）
我们可以通过解这个方程组来找到鸡和兔子的数量。
解得：[{x:23,y:12}]
所以，有23只鸡和12只兔子。
这个故事告诉我们，数学问题并不一定都是复杂的，我们可以用简单的数学方法来解决生活中的许多问题。希望这个故事能激发我们对数学的兴趣和热爱。
谢谢大家！
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