民办西京学院教师绩效考核体系设计研究的开题报告.docxVIP

民办西京学院教师绩效考核体系设计研究的开题报告

一、选题背景和研究意义

西京学院作为陕西省内较为知名的民办高校，一直以来依靠创新与改革在教学质量、教育教学内容、师资力量等多个方面保持着较高的水平。随着高校竞争加剧和教育教学改革的深入开展，西京学院为进一步提高教师绩效，促进学校办学水平的不断提高，必须建立一套适合自身的教师绩效考核体系。

本研究旨在从建立教师行为绩效指标、制定考核标准、确定考核环节、落实考核结果等方面入手，提出一套完整的教师绩效考核体系，并探讨其在提高教育质量、促进师生发展、推进教育教学改革等方面的意义和作用。

二、研究内容和方法

1.研究内容：

（1）教师绩效考核的概念和意义；

（2）教师绩效考核体系的构建原则和步骤；

（3）教师行为绩效指标及其权重的确定；

（4）考核标准及考核环节的制定；

（5）绩效考核结果的落实与应用。

2.研究方法：

本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等多种研究方法进行深入探讨和研究。

三、研究预期成果及其应用价值

本研究预期能够提出一套相对完备的教师绩效考核体系，为西京学院建立科学合理的教师绩效考核体系提供参考；其应用价值主要有：

1.推进西京学院的教育教学改革，提高教学质量和教学水平；

2.激励教师积极投入教育教学和科学研究之中，增强其工作激情和工作干劲；

3.帮助学校更好地识别和培养优秀教师，推动教师体系的优化升级；

4.为其他民办高校建立科学合理的教师绩效考核体系提供参考。

四、进度安排

本研究计划在2021年12月完成初稿，2022年6月完成定稿，并在2022年7月至9月之间完成论文答辩。