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写长法在高职英语教学中的运用的开题报告

题目：长法在高职英语教学中的运用

一、研究背景

随着我国高职教育的发展，英语已经成为高职教育中不可或缺的一部分。然而，传统的英语教学方法虽然经验丰富，但难以有效地提高学生的语言能力和交际能力。因此，需要探讨新的教学方法，以更好地促进学生的英语学习。长法是一种新的教学方法，其主要特点是基于学生的自主学习和合作学习，有望在高职英语教学中得到广泛应用。

二、研究目的

本研究的主要目的如下：

1.探讨长法在高职英语教学中的适用性和实施方法；

2.评估长法在高职英语教学中的效果，以学习成绩为主要指标，同时考虑学生的英语实际应用能力；

3.分析学生对长法教学的反馈和评价，以确定是否可持续应用。

三、研究方法

1.文献综述法：对长法、高职英语教学等方面的已有研究进行综述和分析；

2.问卷调查法：对参与长法教学的学生进行问卷调查，了解其对教学效果和教学方法的反馈；

3.实验法：以高职英语课程为实验对象，开展长法教学实验，并与传统教学法进行比较。

四、研究内容

1.长法的基本概念和原理；

2.长法在高职英语教学中的运用及实施方法；

3.长法教学与传统教学法的比较分析；

4.长法教学在提高学生英语实际应用能力方面的作用评估；

5.学生对长法教学的反馈和评价。

五、预期结果

1.探究长法在高职英语教学中的适用性和实施方法，为教师在教学中提供参考和借鉴；

2.评估长法在高职英语教学中的有效性，为学生提高英语语言能力和实际应用能力提供指导；

3.分析学生对长法教学的反馈和评价，为持续应用提供参考。

最后，在进行研究时，我们将尽可能严谨和科学地开展实验和数据收集，力求得出准确可靠的结论。