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摘要
专业是人才培养的基本单元和基础平台，建设一流专业、提高人才培养质量
已成为高等教育发展的重点内容。近年来，我国不断提高对本科教育及专业建设
的重视，打破了高等教育领域过度重视科研产出、削弱人才培养的僵局。尤其是
2019年出台的“双万计划”，对于推进高校聚力本科人才培养，提高人才培养
能力有一定的导向作用。对薄弱大学而言，如何抓住机会在专业建设过程中提高
竞争优势，在激烈的高等教育竞争中谋求更好的发展是当前值得研究的问题。因
此，本文将薄弱大学的本科专业作为研究对象，主要研究薄弱大学如何
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