“强省会”战略下高职院校产教融合育人模式的问题及对策研究.pdfVIP

“强省会”战略下高职院校产教融合育人模式的问题及对策研究.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

中文科技期刊数据库(全文版)教育科学

“强省会”战略下高职院校产教融合育人模式的问题及

对策研究

薛海英

湖南信息职业技术学院,湖南长沙410200

摘要:随着国家“强省会”战略的实施,高职院校产教融合育人模式逐渐成为教育改革的重要方向之一。本文阐

述了产教融合的概念内涵界定,分析了产教融合育人模式的国内外研究现状,论述了产教融合育人模式所面临的

问题及成因,针对出现的问题提出了产教融合育人模式的创新对策。旨在“强省会”战略下,加强高职院校与企

业的深度合作,促进高职院校教育教学质量的提升和人才培养能力的提高,同时促进产业发展和提高企业的核心

竞争力,实现校企双方互利共赢。

关键词:强省会;高职院校;产教融合;育人模式

中图分类号:G64

1“强省会”战略下,产教融合概念内涵的战略为基础,将“楚怡”职业教育下产教融合的理念

界定和实践融入到区域发展中。实现“强省会”战略,加

强产教融合是非常重要的一环,可以推动人才培养质

在“强省会”战略下,产教融合被视为高等教育

量的提高,促进产业的发展和升级,进一步推动区域

改革的一项重要措施,旨在打破传统教育机构与产业

的经济和社会发展。

界之间的界限,促进产业界与高校的深度合作,以培

养适应社会发展需求的高素质人才。产教融合不仅是2产教融合育人机制的研究现状

教育体系与社会经济体系相互渗透、相互融合的重要在“强省会”战略的推动下,高职院校产教融合

方式,同时也是新时代产教融合育人模式的核心内容育人机制成为了高等教育改革和创新发展的重要方向

之一。“强省会”战略明确提出,要深入实施“职之一。当前,国内外对于该机制的研究正在不断深入

业教育楚怡行动”,在强省会战略下,发展产业是关和扩展,涉及到的内容也越来越广泛。以下是该领域

键之一,职业教育的作用是为产业提供人才支持。因国内外的研究现状。

此,楚怡职业教育可以作为推动强省会战略的一2.1国内研究现状

种方式,通过提供与产业需求相适应的职业技能培训,

2.1.1理论探讨方面

让学生在校期间接受更为实践性和前沿的培训和教育,

近年来,国内学者对于高职院校产教融合育人模

培养更多的高素质人才来支持产业发展。

式的理论探讨越来越深入,主要集中在探讨产教融合

在“强省会”战略下,产教融合应当具备以下内

的概念、特点和实现方式等方面。例如,通过对国内

涵:首先,要实现产学深度融合,通过产学合作共同

产教融合实践案例的研究,一些学者提出了以“工学

培养适应社会需求的高素质人才;其次,应该强化实

融合”为核心的育人模式,认为将工作与学习相结合,

践教学,提高学生的实践能力和创新能力,培养适应

通过产业和职业学习,让学生更好地适应就业市场需

市场需求的职业素养;再次,应该深化课程改革,将

求。有学者提出了“三位一体”的产教融合育人模式,

课程与社会实践紧密结合,使学生能够学以致用;最

文档评论(0)

你就是我的小鱼鱼 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年10月18日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档