山东省淄博市周村区(五四制)2023-2024学年六年级上学期期中语文试题(原卷版+解析版).docxVIP

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六年级语文试题

2023.11

一、基础知识积累与运用(每题3分,共18分)

阅读下面节选自《花之歌》的文段,完成下面小题。

我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女:冬将我___________yùn育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠___________miǎn,我是生者(甲)死者最后的祭献。

我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只(乙)的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼___________jiǎng,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心___________chí神往;我从不(丙),也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

1.文段中加点字的注音,完全正确的一项是()

A.qóngzhuàiyǐB.qióngzhuàiyí

C.qóngyèyíD.qióngyèyǐ

2.文段中横线处应填的汉字,完全正确的一项是()

A.蕴菟浆驰B.孕冕浆驰

C.孕菟桨弛D.蕴冕桨弛

3.文段中(甲)(乙)(丙)三处,依次填入词语最恰当的一项是()

A.赠予无边无际左顾右盼

B.给予硕大无朋左顾右盼

C.赠予硕大无朋顾影自怜

D.给予无边无际顾影自怜

4.下列句子运用的修辞手法与其它三项不同的一项是()

A.小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。(宗璞《丁香结》)

B.我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。(纪伯伦《花之歌》)

C.池边梨花的颜色被雨洗得更白净了,但朵朵都懒懒地垂着。(许地山《梨花》)

D.破课桌,俨然一个剑拔弩张的古战场。(范锡林《竹节人》)

5.下列说法有误的一项是()

A.七律是诗的一种,每首八句,每句七字;每句末字押韵,中间四句对仗;分为四联,分别是首联、颔联、颈联和尾联。

B.王愿坚的《灯光》,全篇以“光”为线索,现实与回忆交错,幸福与悲壮映衬,给人以精神的洗礼。

C.《西江月·夜行黄沙道中》选自《稼轩词编年笺注》。西江月,词牌名。作者辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋词人。

D.《吕氏春秋》是先秦杂家代表著作,由战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。课文《伯牙鼓琴》就选自其中。

6.将下列句子组成一段连贯话,排序合理的一项是()

①济南是一个泉城,这里有许多源源不断的泉水。

②济南是一个美丽的城市。

③除了这三泉,还有69个有名的呢!

④如马中泉、趵突泉、金线泉等都是由泉水形成的名胜。

A.①④②③B.②①④③C.①③④②D.②①③④

二、古诗文积累与阅读(共27分)

7.默写填空

(1)移舟泊烟渚,_______。(孟浩然《宿建德江》)

(2)_______,圆影覆华池。(卢照邻《曲池荷》)

(3)五岭逶迤腾细浪,______。(毛泽东《七律·长征》)

(4)______,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)

(5)王安石《书湖阴先生壁》中“________,________”两句描绘了庭院美好画面动态之美。

(6)想象画面是理解古诗词的好方法。读到苏轼的“______,______”(《六月二十七日望湖楼醉书》),令人仿佛看到了骤雨倾盆而下的画面;读到辛弃疾的“_____,_____”(《西江月·夜行黄沙道中》),又仿佛将人带入幽静美好的乡村月夜。

8.阅读下面的诗歌,选出赏析有误的一项()

浪淘沙(其一)

刘禹锡

九曲黄河万里沙,

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,

同到牵牛织女家。

A.诗歌后两句由前面“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。

B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。

C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。

D.诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中,流露出消极避世的思想。

9.阅读下面的文言文,完成后面的问题。

孔子昼息①于室而鼓瑟②焉,闵子③自外闻之,以告曾子曰:“向④也夫子之音清澈以和,沦入至道⑤。今也更为幽沈之声⑥,幽则利欲之所为发,沈则贪得之所为施⑦,夫子何所感若是乎?”曾子曰:“诺。”二子入问孔子,孔子曰:“然!汝言是也,吾有之。向见猫方捕鼠,欲其得之,故为之音也。汝二人者孰识诸?”曾子对曰:“闵子。”夫子曰:“可与听音矣。”

(节选自《孔丛子》)

【注释】①昼息:白天休息。②鼓瑟:弹琴。③闵子:孔子的弟子。④向:以前,先前。⑤沦入至道:(弹琴的技术)达到了较高的境界。⑥今也更为幽沈之声:现在却变为幽沉的曲调。沈,同“沉”。⑦幽则利欲之所为发,沈则贪得之所为施

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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