苏教版四年级上册数学《数据的分段整理》教学设计（区级公开课）.docxVIP

苏教版四年级上册数学《数据的分段整理》教学设计（区级公开课）.docx

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《数据的分段整理》教学设计

【教学内容】

苏教版教科书四年级上册第42—43页例2、“练一练”和练习七第2题。

【教学目标】

1.使学生经历收集、整理、描述和分析数据的过程，能根据实际需要尝试分段整理数据，试用统计表描述数据并对数据进行分析。

2.使学生在参与统计活动的过程中初步感受运用统计方法解决问题的过程，发展数据意识。

3.使学生体验用统计知识解决实际问题的乐趣，增强对统计活动的兴趣。

【教学重难点】

教学重点：在解决问题中，根据数据的特点和解决问题的需要合理分段，感受分段整理数据的方法。

教学难点：

1.感受数据分段标准的合理性；

2.在分段整理的过程中追求不重复不遗漏。

【教学过程】

该用户很懒，什么也没介绍

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