化学九年级人教版分子和原子的教学设计.docVIP

宁

《分子和原子》教学设计

课程名称

《分子和原子》第1课时

授课人

吴昊

学校名称

安徽省芜湖市第十四中学

教学对象

初三学生

科目

化学

课时支配

1课时

一、教材分析

《化学新课程标准》对本课题的要求是：1．相识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。2．能用微粒的观点说明某些常见的现象。所以本课题的内容是继前面学习氧气的性质和变更后，从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课，对于学生相识宏观物质的微观组成具有重要的作用。同时，为进一步探究第四单元“物质构成的奇异”奠定基础。因此，本课题具有承上启下的作用。

二、教学目标及难重点（学问与技能，方法和过程，情感看法与