比热容、热值、物态变化综合实验题.docxVIP

专业资料

WORD完美格式

WORD完美格式

下载可编辑

比热容、热值、物态变化综合实验题

在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图所示是根据实验数据绘制的温度﹣﹣时间关系图象．已

知冰的质量为150g[C

=2.1×103J/（kg?℃）]

冰

物质在第6min具有的内能 第8min时的内能．（选填“大于”或“小于”）

若相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量．

在图所示中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为 ．

如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同．

比较不同燃料的热值应选择 两个装置，比较不同物质的比热容应选择 两个装置

（选填装置序号A、B、C）．

在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的 比较燃料燃烧放出热量的多少．已知酒精的热值为3.0×107J/kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是 J．

水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），它的含义是 ．

小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出： 物质为水，另一种液体的比热容为 J/（Kg?℃）．

分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量相同的A、B两种液体加热．它们的温度随时间变化的图象如图7所示，由图可以看出，A、B液体的初温 （填“相同”或“不相同”）， 液体的温度升高的较快， 液体的比热容较大．5．把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图所示，且牛奶的质量与热水相同．

其中 （选填“甲”或“乙”）代表牛奶温度变化的图象．

若忽略热量向空气的散失，从图象可以发现，甲的比热容比乙的比热容之比为 ．

为了探究某物质在固态和液态时的吸热能力，宗诚用酒精灯均匀加热0.4kg该种固体，根据实验数据绘制出的图线如图所示．通过查阅资料已知该物质液态（ BC阶段）时的比热容为 3×103J/

（kg?℃）．

该物质是 （晶体或非晶体），在B点时的内能 （大于/小于/等于）在A点时的内能；

该物质从第6min到第10min共吸收 J热量，该物质在固态（OA阶段）时的比热容为J/（kg?℃）；

经测量BC阶段消耗热值为3.0×107J/kg的酒精10g（酒精完全燃烧），则在BC阶段的热转化效率为 ．

两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：

时间/min

0

1

2

3

4

5

水的温度/℃

20

22

24

26

28

30

某种液体的温度/℃

回答下列问题：

20

23

26

29

32

35

在加热时间相同的条件下，升温快的是 ；

如果它们升高相同的温度， 吸收的热量多；

由此可根据公式 ，推出c

水

c（填“＞”“＜”或“=”）

液

根据以上数据可算出c = ．

液

如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．

图甲所示温度计的示数是 ℃．

由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”），冰的熔点是 ℃，第7分钟处于 态．

实验中收集多组数据是为了 （选填“A”或“B”）．

A．寻找普遍规律 B．减小实验误差．

小华同学利用图甲所示装置对l00g冰加热，隔相同时间记录一次温度计的示数．图乙是他根据记

录的数据绘制的温度随时间变化的图象．（C

=2.1×103J/（kg．℃），C

冰

=4.2×103J/（kg．℃））；

水

根琚图象可知：

在BC阶段物质处于 状态．（选填固体、液体或固液共存）．

试管内物质在B时刻具有的内能 （选填“大于”、“小于’’或“等于”）在C时刻具有的内能．

将装有冰的试管放人水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目是 ．

图丙是小明同学在完成同一实验时绘制的图象，老师认为小明的CD段数据有问题．对照图乙，请你说说老师做出这样判断的依据 ．10．在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示：

试管中装有适量的碎冰，烧杯中装有适量水，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到

图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：BC段的物质处于

（