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人教版四年级数学上册;;学习目标;能将整亿的数改写成以“亿”作单位的数,会“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数。;综合现实素材,使学生感受亿以上数的意义,培养学上的数感,培养学生知识迁移的能力。;知识链接;读出横线上的数,再把它们改写成用“万”做单位的数。;把一个整万数改写成用“万”作单位的数,只要把个级里的4个0去掉,在后面写上“万”字。;探究新知;把下面的数改写成用“亿”作单位的数。;;;;;;;;;;;课堂检测;做一做;做一做;3.小猫钓鱼。;4.在?里填上>、=或<。;5.把下面以“万”为单位的数改写成以“亿”为单位的数。;总结评价;点击输入标题;亿以上数的改写和求近似数;点击输入标题;课后作业;;感谢聆听
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