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语料库方法及其在大学英语写作教学中的运用的开题报告

一、研究背景

随着全球化的发展，英语作为一种国际语言已经成为跨越国界的沟通工具。在大学教育中，英语写作已经成为一项重要的能力培养。然而，很多学生在英语写作中面临着许多问题，例如词汇量不足、语法错误等等。在这种情况下，教学者需要采用科学的方法来提高学生的写作水平。

语料库方法是一种近年来被广泛使用的教学方法，它通过收集和分析大量的语言数据来改善学生的语言能力。因此，本研究旨在探讨如何将语料库方法应用于大学英语写作教学中，以提高学生的写作水平。

二、研究目的

1.探索语料库方法在大学英语写作教学中的应用。

2.通过对比实验，研究语料库方法对学生写作水平的影响。

三、研究内容

1.介绍语料库方法的基本概念和相关理论。

2.探讨如何在大学英语写作教学中应用语料库方法。

3.设计一项对比实验，研究语料库方法对学生写作水平的影响。

4.分析实验结果，总结语料库方法在大学英语写作教学中的应用价值。

四、研究方法

1.文献研究法：通过查阅相关文献，深入了解语料库方法的理论基础和应用情况。

2.调查问卷法：通过调查问卷，了解学生在英语写作中的问题和需求。

3.对比实验法：选取一些大学英语写作课程，采用对比实验的方式研究语料库方法对学生写作水平的影响。

五、预期成果

1.详细介绍语料库方法在大学英语写作教学中的应用。

2.通过对比实验，证明语料库方法