高考读后续写-2025届高三英语二轮专题复习.pptxVIP

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2023-12-08 发布于湖南
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高考读后续写-2025届高三英语二轮专题复习.pptx

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从历年高考的读后续写话题中可以看出人和动物的话题备受命题者青睐。试题文本一般从两个角度展开，一个就是人和动物和谐相处,要么是人类帮助动物解决问题，要么是动物帮助人类解决问题;另外一个就是，人类与动物产生冲突，尤其遇到勇

猛高大的动物，遇到危险，首先沉着冷静与动物周旋，后来向别人求助，之后成功脱险的故事。

例如:人狼大战:骑车旅途遭遇狼wolf追赶，脱险经历(2017年6月浙江高考);人熊大战:北极探险者给北极熊拍照，遭遇polarbear追赶的惊险经历(2020年6月浙江高考);父母决定给Poppy买一条小狗作伴，帮其摆脱弧独；;套路一：

可爱型动物故事情节;套路二：

凶猛型动物故事情节;套路三：主题升华设计;;Part01;Part02;Part03;ItwasapleasantSundayasJohnwanderedthegardenofhisuncle’shouse.HisparentshadgonetoDelhi.

“Yourfinalexaminationisjustafewmonthsaway.”John’sfatherhadsaid.“WewantyoutostaywithUncleTim,completeyourexamsandjoinusinDelhi.”UncleTimwasJohn’sfather’scousin.HehadalittledogcalledOliver.

FromthefirstdayJohnrealizedthatOliverwasunhappyinthehouse.Hewasnotgivenhismealsontime,norwashetakenforawalk.Oliverwasshoutedatandabusedallday.“YouruncleboughtOliversothatthedogcouldprotecthishousefromthievesbutactuallyhedoesn’tlovehim”,thegardenertoldJohnoneday.

Johnfeltsad.AtnighthecouldhearOliverwhimperinginthecold.“Whydon’tyoumakeacoatforyourpet?”Johnpausedandsaid,“Hefeelscold”.Hisuncleanswered,“Ihavemuchbetterthingstodo”.;OnedayJohnwentoutforawalkwithOliver,whenafiercestormstarted.Johnrantotakeshelterinasweetshop.ItwasonlyafterafewminutesthatherealizedthatOliverwasnotwithhim.“Thestormseparatedus”,Johnwassad,tellinghisuncle.“IsearchedtheentireplacewiththehelpofthesweetshopownerbutIcouldn’tfindhim.”John’sunclepostedanadvertisementinthepaper.AfterallhehadspentalotofmoneybuyingOliveranddidnotwanttolosehim.;Itwasahalf-hourridebybus.ThemiddleagedladywhogreetedOliverwasamotherlysortofawoman.SheandherhusbandhadansweredJohn’suncle’sadvertisementinthepaper.SinceJohn’sunclewasoutonanofficialtour,Johnhadbeensenttocheckonthedog.“Heisasle