人教新课标版数学一年级下册：统计 教学设计.docVIP

九、统计

教学目标：

引导学生进一步体验数据的收集，整理，描述和分析的过程。

引导学生相识统计图和条形统计图，并能完成相应的图表。

使学生能依据图表中的数据回答一些简洁的问题并能作出简洁的预料，能主动与同学沟通自己的想法。

让学生感受统计在生活中的广泛运用，培育学生的数学爱好。

重点、难点

使学生相识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表，能依据统计图表中的数据提出问题，并回答简洁的问题或作出预料。

在教学过程中留意培育学生获得信息，进行沟通的实力。

引导学生阅历统计的全过程，培育学生的统计意识。

课时划分：

4课时

读统计图表

教学目标：

学问与技能：引导学生学会读