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小学五年级下学期Recycle

小学五年级下学期Recycle（收集3篇）

小学五年级下学期Recycle第1篇

第一课时

重点：

综合运用第一单元的中心语言，对一天的活动进行有条理的表述。

难点：

语篇的叙述和写作是本单元的重点，本节课应让学生模仿Listenandwrite部分内容，并同时提供一些语言框架，从而降低学生完成的难度。

课前准备：

资源中心的相关素材。

第一单元动词短语卡片。

学生制作自己的时间表。

录音：Listenandwrite部分；活动手册P25—1。

Askandanswer部分两张活动时间表的挂图。

Askandanswer部分对话材料复印件。

过程：

Warmup（热身）

活动一复习短语

参考时间：5分钟

播放录音，全班一起说唱第一单元歌曲“Weekend”和“Let’schant”部分歌谣。

出示动词短语卡片，做动作，请学生猜短语并找出相应的卡片，进行认读，然后师生共同拼读，并。

帮助学生回忆第一单元短语，为下面的问答练习充分准备。

活动二连锁问答

参考时间：5分钟

先提问一名学生：Whendoyougetup?该学生回答后，继续用黑板上的其他词组提问下一名学生：Whendoyou…?，进行连锁问答活动。（将学生回答的时间记在黑板的短语后。）

将全班分成四大组进行连锁问答比赛，四个组