第五章二元一次方程组教案北师大版八年级数学上册.docxVIP

第五单元《二元一次方程》整体分析

教学内容

学科素养目标

能把握知识的本质，及其内容、形式的变化；

能从实际问题中抽象出数学模型或作归纳假设进行探索，能把具体现象上升为本质联系，从而解决问题；

会对数学内容进行扩展或对数学问题进行延伸，会对解决问题过程中的合理性、完整性、简捷性的评价和追求作有效的思考

明了知识的来龙去脉，领会知识的本质，能用自己的语言或转换方式正确表达知识内容；

在一定的变式情境中能区别知识的本质属性与非本质属性，会把简单变式转换为标准式，并解决有关的问题。

教学重难点

教学重点：熟练、准确解二（三）元一次方程组，会用方程组解决实际问题。

教学难点：发展学生的数学应用能力，