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《认识物体和图形》教学设计
教学内容
人教版实验教材数学第一册P32第四单元第一课时————认识物体。
教学目的
知识目标:通过观察、操作,使学生初步认识长方体、正方体、
圆柱、球。知道它们的名称,初步感知其特征,会辨认这几种物体。
技能目标:1、培养学生动手操作和观察事物的能力,初步建立空间观念。
2、通过数学活动,培养学生用数学进行交流,合作探究和创新的意识。
情感目标:使学生感受数学与现实生活的密切联系。
教具、学具准备
1.形状为长方体、正方体、圆柱、球的生活用品和学习用品以
及放置这些用品的用具(方便袋)。
1/10
2.多媒体课件、图形卡片。
教学重点
初
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