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- 2023-12-08 发布于四川
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课时教案
第周月日
课题
相识角
课时支配
1课时
教学
三维
目标
过程与
方法
结合生活实际,阅历从实际生活中抽象出角的过程,直观相识平面图形中的角,初步发展空间观念。
学问与
技能
知道角的各部分名称,结合直观操作活动,知道角的大小与两边张口大小有关,与边的长短无关。
情感看法
价值观
培育学生的视察实力、动手操作实力和口头表达实力,体会数学来源于生活,与实际生活密切相关。
教学重点
初步建立角的概念,能在具体情境中找到角。
教学难点
理解角的大小与角的张口有关,与边的长短没有关系。
教
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