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Unit2
【学习目标】
1、动词+副词（pron.放中间）
2、提供帮助（Jimmy自费修自行车并捐赠给别人，帮助残疾人）
【预习·合作·探究】
1、I’verunoutofit.我已经把它用光了。（Page13－1a）
【解析】此句中的run并非原形，而是run的过去分词，即：run（原形）－ran（过去式）－run（过去分词）
have/has+done（have/has+动词的过去分词）——现在完成时态的结构（过去某个动作对现在造成的结果或影响）
此句型若变为否定句，则为Ihaven’trunoutofit.
变为一般疑问句，则为－Haveyourunoutofit?－Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
本页中还有一个相似的句式——Jimmyhasrunoutofmoney.（Page13－1d）
2、Ididn’tkeepit.（Page13－1a）
【解析】keep用法大集合：
①保持（系动词）→keep(sb/sth)+adj.
②（使sb.）一直做…；（使sb.）坚持做…→keep(sb)doing…/keepondoing…
③记下；记录→keepadiary
④饲养→keepabird
⑤遵守→keeppromises/keepresolutions
⑥保守→keepsth.tooneself
⑦保留（有）；留有→keepsth./Ididn’tkeepit./keepyourjob保住你的工作
⑧借（多少时间）→Youcankeepthebookfortwodays.这本书你可以借两天。
3、…thisgroupwassetuptohelpdisabledpeople…（Page14－2b）
【解析】此处set也并非原形，而是set的过去分词，即：set（原形）－set（过去式）－set（过去分词）
be+done（be+过去分词）——被动语态（类似于我们汉语中的被子句）
我们之前见过的被动语态还有：
我们之前见过的被动语态还有：
bemadeof…（Wemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory.=thingswhicharemadeofivory）
bemadeup（Somethinkthatthelivesoftheperformersaremadeup.）
besaved（ThankstoMr.Wangandthepassengers,themanwassavedbythedoctorsintime.）
becaught（Aron’sarmwascaughtundera360-kilorockthatfellonhim…）
4、Theideasthathecameupwithworkedoutfine.（Page16－SelfCheck2）
【解析一】thathecameupwith在句中做后置定语，修饰前面的ideas，意为“他想出的这些办法”
计算出，解出（数学题答案）
【解析二】workout（pron.放中间，n.可中可后边）成功
（如期）发生；进展（顺利）→workoutfine进展情况良好，进展顺利
【形成性检测】
一、单项选择（15分）
I____someclothestohomelesspeople.A.takeafterB.hangoutC.giveawayD.putoff
Thelazyman_____hismoney,sohehadtoborrowsomemoneyfromothers.
A.useoutB.ranoutC.ranoutofD.cost
Lisa,pleasegotothestudyandmethatbook.A.takeB.passC.getD.carry
YesterdayIhadsome_______.Luckily,myfriendhelpedme______.
A.difficult;outB
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