《游园不值》教学课件（共20张PPT）.pptVIP

游园不值叶绍翁Contents目录01020304生字复习词语解析课文讲解课文总结05课后作业学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解诗歌，背诵课文，2、想象古诗描绘的景象，体会诗人所展现的意境，从中受到美的熏陶。课文讲解目录游园不值生字复习目录游园不值游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。课文讲解目录游园不值应：应该。怜：爱惜。屐齿：古人喜欢穿的一种皮面木底鞋，底下有二齿撑着，即两头突出部分。柴扉：柴门，用树枝编成的简陋的门。春色：春天的景色。词语解析目录游园不值知道了重点词语的意思，你明白每句诗的意思吗？用自己的话说一说。课文讲解目录游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。应该是爱惜园中的青苔，不想让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓，所以我轻轻地敲着柴门，好久也没有人来开。这两句是叙述事情，为下文的笔锋陡转作了铺垫。课文讲解目录游园不值春色满园关不住，一枝红杏出墙来。满园的春色是关不住的，一枝粉红的杏花已伸出墙外来了。作者久敲柴扉而不开，很是扫兴，但在此时，一枝出墙的杏花泄露了满园的春色，让作者心情愉悦起来。课文讲解目录游园不值在这两句中，我们可以从一枝杏花想到满园的春色，这样以点带面的写法给我们留下广阔的想象空间，达到了诗画合一、虚实相宜的境界，让诗的意境高远起来。课文讲解目录游园不值《游园不值》写的是诗人去游园，而园主人不在，从伸出墙外的一枝红杏，诗人想象到满园春色，表达了诗人对春天的赞美之情。课文总结目录游园不值课文总结目录游园不值1、背诵古诗。2、完成老师推荐的优教通网上作业。课后作业目录游园不值下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年3月5日下课！同学们再见！2024课件小学升初中的作文选材技巧如下：深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感的文章。关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。注重描写：注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时，可以选取一些具有描写性的材料，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。突出中心：在选择材料时，要明确文章的中心思想，并围绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理，避免偏离主题或文不对题。下载后此页可删除掉也可编辑修改总结技巧（一）《游园不值》公开课教案教学目标：引导学生理解《游园不值》的诗意，感受春天的美好。培养学生的文学鉴赏能力和朗读能力。激发学生对中国古典文化的热爱。教学重点：理解诗意，感受春天的美好。掌握古诗的朗读技巧和韵律。培养学生的文学鉴赏能力和文化素养。教学难点：理解“不值”、“怜”、“屐齿”、“柴扉”等词语的含义和作用。引导学生深入探讨诗句中的意象和意境。教学准备：教师准备教学课件和相关资料。学生提前预习课文，了解作者及背景。