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- 2023-12-08 发布于河北
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史传文学：个人命运与国家沉浮
——《屈原列传》教学设计
教学目标：
1.语言建构与运用：握文言知识，理清文章的大意和层次结构。
2.思维发展与提升：分析语言，把握叙议结合与融“小”于“大”。
3.审美鉴赏与创造：鉴赏人物，分析屈原的高洁志向与人格魅力。
4.文化传承与理解：人
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