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Unit 2 ReadingGrowingpains1
Unit 2 Reading Growingpains一.Learningaims：2Tolearnaboutthebasicskillsof readingaplay.Totalkaboutgrowingpainsand solutions.Todeveloplanguageskillsandoverallabilities.
二.Lead-in3HaveyoueverwatchedthefamousAmericanTVcomedy“GrowingPains”?Couldyoulistsomeofthemembersofthefamily?(Showthemaphotoandtellthemthefamilymembers.)Whatdoyouthinkoftheplay?
Haveyoueverexperiencedgrowingpainsasyougrowupjustlikethisboy?4
Thestarring(主演)role:DanielGenerationgap5Whatcausesallthismisunderstanding?
3. .eachotherbecauseoftheirGenerationgapmeanstherearegreat1.differencesbetweentheyounger2. generations andtheeldersItoccurred 4.when olderandyoungerpeopledonot 5.understanddifferent 6.experiences ,opinions,habits and7. behavior .Especiallyasonegets8. older ,sheorheisnotalways9.understoodbytheelders,becauseofwhatsheorhedoes,saysorwears.Sosheorheoftenhastroubleorpainsduringtheir10. growth .6
三.Discussion:Whatgrowingpainshaveyouexperiencedinthepast?7Orwhatgenerationgapexistsbetweenyouandyourparents?
References8Interferingin(干涉)mylifeforcingmetodothingsIdon’tlikenotallowingmetomakefriendsnotgivingmeenoughmoneytospendalwaystreatingmeasachildnotpermittingmetoplaycomputergamesnotgivingmeenoughfreedomwishingmetostudyhardoftengettingangrywithme
四.Readingandpracticing:9A.Readingskills:SkimmingandcanningDipintoSwallowChewanddigest
1.Characteristicsofaplay:anormaltext.Mostoftheplayisinthe2.Readingaplaycanbevery1.differentfromreadingformofa3. dialogue justbecauseplaysarewrittentobe4. spoken aloud.Writersalsousedifferent5. styles ofspeech,especiallysome6.informal language.2.Howtoreadaplay:Toreallyunderstandtheplay,youare7.supposedtoreadthedialoguealoud,makeclearthe8.relationsbetweencharacters
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