人教版化学九年级上册 第七单元 实验活动3燃烧的条件导学案导学案.docxVIP

实验活动3燃烧的条件

【学习目标】

1.加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。

2.体验实验探究的过程，学习对观察的现象进行分析得出结论的科学方法。

【学习重点】

控制变量法及实验结论的推导。

【学习难点】

实验的规范操作。

【学习过程】

一、自主学习新知初探

阅读课本完成下列问题

用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，现象是

通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是

2、（1）取一小块兵乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放到酒精灯上加热，现象是

（2）从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），分开放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，现象是

通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是

利用蜡烛和烧杯，设计一个间的实验，说明燃烧的条件：需要氧气（或空气）。

你的设计方案是：

【实验结论】：燃烧需要的条件是①②