- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
美术教学中如何培养学生的核心素养
概述
美术教学是培养学生核心素养的重要途径之一。通过艺术创作和审美体验,学生可以发展多样化的技能和知识,提升他们的创造力、表达能力和批判思维。本文将探讨在美术教学中如何培养学生的核心素养。
提供综合性的艺术体验
核心素养的培养需要综合性的艺术体验。在美术教学中,教师应该提供学生多种多样的艺术作品,让他们观察、欣赏和思考。这包括展示各种艺术风格、不同时期的艺术作品以及来自不同文化背景的艺术品。通过这些综合的艺术体验,学生可以培养发现美的能力,提升他们的审美情趣。
鼓励自主创造
美术教学中,鼓励学生进行自主创造是培养核心素养的重要手段。教师可以提供一定的创作指导,
原创力文档


文档评论(0)