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⼤⼤学学⽣⽣职职业业⽣⽣涯涯规规划划⼤⼤赛赛作作品品Word模模板板

⼤学⽣职业⽣涯规划⼤赛

规划作品

学校:

姓名:

化茧成蝶是

痛苦的

可是变作蝴蝶后你却定能在花间飞舞

看到

不样的风景

姓名:

英⽂名:

性别:

年龄:

籍贯:

学校:

院系:

专业及班级:学号:

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⽬录

前⾔

、⾃我认知

1、⾃我分析(6)

2、亲友评定(7)

3、权威测试(7)

⼆、职业分析

1、社会环境分析(11)

2、学校环境分析(12)

3、家庭环境分析(13)

4、职业环境分析(13)

三、职业定位

1、SWOT分析(16)

2、职业定位(17)

四、计划与实施

1、短期计划(18)

2、中期计划(19)

3、长期计划(20)

4、彩绘进⾏中(21)

5、评估调整(22)

结束语

前⾔

古⼈云:“凡事预则⽴,不预则废。”前辈们意在告诉我们对未来的事情要有计划性。事实也证明,有很多⼈由于对⾃⼰的未来

职业毫⽆规划,⼈⽣之路怎么⾛没有⽬标、计划,最终导致事业的失败。这并不是因为他们没有才能,⽽是他们没有进⾏适合

他们发展的职业⽣涯规划。

宋代朱熹说过:“少年易⽼学难成,⼨光阴不可轻。”份清晰、明确的职业⽣涯规划书,可以让我们有明确的奋⽃⽬标,有

了⽬标就会激励⾃⼰去奋⽃,⾃⼰创造条件去实现⽬标,这样才不会虚度光阴,浪费青春。另外,还可以让我们了解⾃⼰的实

⼒和专业技能,以便⽇后加强职业所需能⼒的培训和弥补⾃⾝的不⾜,灵活调整计划,更好的把握前途和命运。因此,职业⽣

涯规划,不仅能让我们明确地知道我们的职业⽬标,更让我们全⾯的了解⾃⼰,清楚⾃⼰追求的是什么,⾃⼰想要过怎样的⽣

活。

我的⼈⽣,我来绘!

模块:⾃我认知

、⾃我分析

■性格特点:

优点:有很强的责任意识;独⽴性强;有较强的忍耐⼒和适应性;喜欢与⼈交往、热情真诚、善⾔谈,关⼼社会问题、渴望发

挥⾃⼰的社会作⽤;⾃信,对

待每件事都充满信⼼,我对未来充满了信⼼,相信⾃⼰将来定会有所作为。弱点:敏感,容易情绪化,易受外界影响;需

要得到⿎励转化为动⼒,信⼼才能维持,潜⼒才能挖掘、发挥。过于追求完美,容不下⾃⼰犯点⼩错误。■职业兴趣:

喜欢学习语⾔,运⽤语⾔,对英语和泰语有莫名的偏爱;喜欢交际与旅游,想从事社会性和管理型⼯作。

■职业能⼒:

●组织管理能⼒较强。在外语系学⽣会学习部⼯作中,策划组织和参与了些⼤型活动,如院⾸届企业形象策划⼤赛、外语系

⾸届中⽂辩论赛、外语系“新⽣杯”英⽂演讲⽐赛等。

●语⾔能⼒较强。在学校三年的英语学习和泰国年的留学⽣活,我将会有扎实的英语和泰语语⾔功底。

●⼈际关系好,交际能⼒强。性格外向活泼,待⼈真诚,热情,与⼈交往时,能轻松地展⽰⾃我,乐于与⼈建⽴关系,具有

定的交际魅⼒。

■价值倾向:

渴望能⼒能受到肯定,有强烈的展现欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、⼈⽣观、价值观,并通过在⼤

学的学习,使⾃⼰具备良好的的价值倾向。

■胜任能⼒:

优势:好交际,有较强的交际能⼒;喜欢语⾔学习,毕业后,英语、泰语⼝语流利;学⽣会和社会实践经历,有较强的组织和管

理能⼒。

劣势:敏感,容易情绪化,较冲动。⾃制⼒较弱,易受外界影响。

⼆、亲友评定

家长:从⼩就很独⽴,⼏乎不让我们操⼼;热情⼤⽅,喜欢交朋友;

性⼦有些急,易情绪化;有点惰性。

⽼师:有较强的组织能⼒和管理能⼒,让⽼师放⼼。

朋友:做事有⼲劲,很有责任意识,好学勤奋。

有时候冲动,固执。过于追求完美,理想化。

三、权威测试

为了更客观、更全⾯的剖析⾃⼰,我专门做了美国著名职业指导专家霍兰德

职业测评和美国⼼理学家马斯顿DISC⾏为⽅式测试。

()职业兴趣测评

下图为我的测试结果:

左侧六边形中阴影区域表⽰您的

霍兰德职业兴趣的⼴度、范围,您得分

最⾼的类型即为您的职业兴趣类型,通

常也可以取得分前3的类型组合代表您

的职业兴趣类型。

您的职业兴趣类⾏为:E企业

型,组合类⾏为:ESA型。

测评结果解读:

E:企业型(Enerprise)

【共同特点】追求权⼒和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野

⼼/抱负。为⼈务实,习惯以利益得失、权利、地位、⾦钱等来衡量做事的价值,

做事有较强的⽬的性。

【性格特点】善辩、精⼒旺盛、独断、乐观、⾃信、好交际、机敏、有⽀配愿望。A:艺术型(Arisic)

【共同特点】有创造⼒,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现⾃⼰的个性,实现⾃⾝

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