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浅谈小学低年级数学有效课堂教学的激励性评价.pdfVIP

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  • 2023-12-08 发布于北京
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浅谈小学低年级数学有效课堂教学的激励性评价.pdf

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    ◎马仕芬(江苏省江都市油田第二小学225002)

    【摘要】中小学不仅是学生学习基础知识的阶段，更是培作业正确越来越高，成为一名在课堂上积极思考、主动发

    养孩子们学习价值观形成的重要时期．教学过程中不断激勋言的优等学生．

    学生，对学生学习怍出正确的激动性评价，可有效提高孩

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