【单元知识点】语文三年级下册 第一单元知识点总结.docVIP

部编版三下语文期末复习单元1知识点归类

姓名：

易读错的音

惠俐闲细木成湿

成过破仿停翅投束

乱莲EQ\*jc0\*Font:宋体\*hps14\o\ad(\s\up14(zuó),琢)EQ\*jc0\*Font:宋体\*hps14\o\ad(\s\up14(mo),磨)几细线

会写的词语

融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅子小溪泛起减少凑成

吹拂赶集聚拢形成掠过偶尔沾湿疲倦闲散纤细

痕迹花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛舞蹈停止随风飘动

乌黑活泼春日轻风洒落加入春光湖面荷花清香

圆盘眼前本领花骨朵儿

同音字组词

róng（容）易冰雪（融）化砂糖（溶）化钢铁（熔）化

zhān（沾）湿（粘）贴

形近字组词

瓣（花瓣）辩（辩论）辨（辨别）辫（辫子）

多音字

散s?n（散装、散漫）杆gān（旗杆、木杆）

sàn（散落、散布）g?n（一杆秤、笔杆）

挨āi（挨着、挨挨挤挤）蚂mà（蚂蚱）

ái（挨饿、挨打）m?（蚂蚁）

六、近义词

轻快——轻巧平添——增添伶俐——机灵休憩——休息

琢磨——思考烂漫——灿烂光彩夺目——绚丽多彩

七、反义词

轻快——笨重活泼——呆板聚拢——分散伶俐——笨拙

偶尔——经常展开——合拢完整——残缺灵敏——迟钝

积累描写春天的成语

春色满园春山如笑春意盎然春回大地春深似海

九、课文梳理

1.《绝句》这首诗是唐代诗人杜甫写的，描绘了初春灿烂阳光的照耀下，成都浣花溪一带明丽和谐的春景，表达了诗人对春天的喜爱。

【诗意】春天阳光普照，山河无比秀丽。春风拂面，送来花草的芳香。泥土变湿软了，燕子轻盈地飞来飞去。慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。

【注释】（1）迟日：春日。（2）泥融：这里指泥土变湿软。

2.《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为北宋名僧惠崇的画所写的题画诗。这首诗再现了江南早春景色，抒发了对早春景色的喜爱。

【诗意】绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢乐地嬉戏。它们最先感知到春天江水已经变暖。岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。

【注释】（1）惠崇：北宋名僧。（2）芦芽：芦苇的嫩芽。

3.《三衢道中》这首诗描写了梅子成熟（初夏）时节，诗人游三衢山的见闻感受，展现了浙西山区明媚清丽的风光，表现了诗人愉悦的心情。

【诗意】梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气。乘小船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。山路上绿树成荫，不亚于来时之路，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。

【注释】(1)小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。（2）却：再，又。（3）不减：并没有少多少，差不多。（4）阴：树荫。

4.《忆江南》这首词是唐代诗人白居易写的，描写了江南的美丽景色，表达了诗人对江南的深切怀念。“忆江南”是词牌名。

【诗意】江南的风景多么美好，风景久已熟悉，春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火还红，碧绿的江水绿得胜过蓝草，怎能叫人不怀念江南？

【注释】（1）旧：从前。（2）曾：曾经。（3）谙：熟悉。（4）江花：江边的花。

5.《燕子》一文的作者是我国著名作家郑振铎。课文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形（第1自然段）以及飞行（第3、4自然段）、休憩（第5自然段）的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

6.《荷花》一文的作者是我国著名作家、教育家叶圣陶。课文描写了荷花初绽、绽放、含苞三种姿态，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱大自然的思想感情。

7.《昆虫备忘录》记录了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱等昆虫。作者抓住每种昆虫的外形、习性、活动等特点来描写，表达了自己对昆虫、对大自然的热爱之情。

课文背诵：1.《古诗三首》2.《燕子》1-3自然段3.《荷花》2-4自然段。4.《忆江南》