初中化学《金属与金属材料》单元教学设计以及思维导图.docxVIP

金属与金属材料

适用年级 九年级

所需时间 课内共5学时，每周3课时，课外共3课时

主题单元学习概述(

金属是现代生活和工业生产中应用及为普遍的一类重要物质。教材把金属的相关知识安排在氧气、水、二氧化碳及常见的酸、碱、盐等元素化合物知识之后，让学生在积累了相当多的关于非金属元素化合物的感性和理性认识的基础上，再来比较全面地认识有关金属元素化合物的知识，既有助于形成较系统的元素化合物知识体系、全面地认识物质之间的相互关系，又降低了学生学习的难度，体现了以人为本的教育理念。

单元教学目标：

1、解金属和金属材料的主要特征及其应用。知道金属的重要化学性质和金属的活动性规律及其简单应用。

2、知道铁的冶炼原理、钢铁锈蚀的原因及其防护。

3、发展学生运用科学探究的方法学习化学、研究化学问题的能力。

4、认识“混合（熔合）”在改善物质性能、开发新材料方面的重要意义。

5、树立珍惜资源、爱护环境的意识，培养学生的科学精神和爱国主义热情。

重点：

金属的化学性质、金属活动性顺序及其简单应用、置换反应。难点：

合金的性质、冶铁的原理、还原反应、钢铁锈蚀的原因。

主题单元规划思维导图

主题单元学习目标

知识与技能：

1、了解金属与金属材料的主要特性及其应用。知道金属的重要化学性质和金属活动性规律及其简单应用

2、知道贴的冶炼原理、钢铁锈蚀的原因及其防护

3、认识混合在改善物质性能、